Literasi media yang digelar Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) Kabupaten Tangerang. (Foto: Rhomi Ramdani)
POSRAKYAT.ID – Kepala Cabang Dinas (KCD) Pendidikan dan Kebudayaan (Dindikbud) Provinsi Banten Muhammad Bayuni mengaku, ada sekolah yang merasa risih dan kuatir terhadap kedatangan wartawan.
“Saya menyambut baik kepada PWI Kabupaten Tangerang yang melakukan literasi media untuk memberikan pencerahan dan juga edukasi kepada guru, bagaimana menyikapi ketika ada permasalahan terhadap media,” kata Bayuni, Selasa 13 September 2022.
Misalnya pada saat datang anggota atau perwakilan dari wartawan ke sekolah, selama ini kadang sekolah suka merasa risih dan juga kekhawatiran. Kami berharap betul bisa menyelesaikan permasalahan yang ada terlebih berhadapan media,” tambahnya.
Menanggapi pernyataan KCD Dindikbud Provinsi Banten, Ketua PWI Kabupaten Tangerang Sangki Wahyudin menyatakan, tugas fungsi wartawan yakni menyampaikan informasi kepada publik.
Sangki menerangkan kepada para guru dan kepala sekolah, tugas dan fungsi wartawan yakni sebagai edukasi, hiburan, kontrol sosial dan juga terdapat fungsi ekonomi. Dalam menyampaikan informasi tersebut haruslah berimbang.
“Dalam kontrol sosial ini kita bisa mengontrol kerja bapak ibu jika ada hal-hal yang perlu kami tanyakan,” kata Sangki saat memberikan literasi kepada ratusan Guru dan Kepala Sekolah tingkat SLTA.
POSRAKYAT.ID- Kantor Wilayah (Kanwil) Bea Cukai Provinsi Banten menggelar Operasi Gurita di wilayah pengawasannya, pada…
POSRAKYAT.ID – Guna memenuhi kebutuhan air bersih bagi warga di sekitar TPA Jatiwaringin, Perumdam Tirta…
POSRAKYAT.ID - Kelompok kerja (Pokja) Wartawan DPRD Kota Tangerang Selatan, menghendaki agar para wakil rakyat…
POSRAKYAT.ID - Kepala Seksi Bidang Pengelolaan Barang Bukti dan Barang Rampasan pada Kejari Kabupaten Tangerang,…
POSRAKYAT.ID - Berdasarkan data dari Dinas Perhubungan Kota Tangerang, jumlah total penumpang yang sudah naik…
POSRAKYAT.ID - Bank Sampah Yes Narada yang terletak di Kelurahan Cipayung, Kecamatan Ciputat, telah berhasil…
This website uses cookies.